ERASMUS (2014/2020)
SPECHALE
SPEcialists in Cultural Heritage
and Attractive Living Environment
Le projet SPECHALE vise à créer un parcours innovant d’éducation des adultes dans le domaine de la transmission du patrimoine culturel et naturel afin de favoriser le profil du spécialiste du patrimoine culturel et du cadre de vie attractif.
Il vise également à parvenir au développement des apprenants adultes grâce à des outils et des méthodes innovants, à améliorer l’offre d’opportunités d’apprentissage de haute qualité et à renforcer l’apprentissage non formel et l’orientation professionnelle.
Ses objectifs spécifiques sont de fournir aux individus toutes les compétences et aptitudes nécessaires pour offrir des services de haute qualité ; développer des outils de formation innovants destinés aux apprenants adultes du secteur culturel/touristique ; construire des compétences concrètes pour les spécialistes afin d’atteindre les objectifs d’Europe 2020.
LES PARTENAIRES
5 pays impliqués
7 organisations du Portugal, d’Italie, de Croatie, de Lettonie et de France travaillent ensemble sur l’éducation des adultes.
Production intellectuelle 1
RECHERCHE ET ANALYSE
La recherche sera abordée par les organismes participants sur base de l’analyse des activités d’éducation des adultes non formelles et informelles liées au domaine culturel et touristique dans les pays impliqués dans le projet afin de définir le parcours d’apprentissage.
Production intellectuelle 2
CRÉATION ET MISE EN ŒUVRE DU PARCOURS D’APPRENTISSAGE
Les activités d’apprentissage/ d’enseignement/ de formation seront mises en place et réparties comme suit :
- Création du parcours de formation et de ses modules
- Préparation du matériel dans toutes les langues et des contenus e-learning
- Formation virtuelle
- Laboratoires/Formation sur place au niveau local
- Mobilité transnationale courte en Lettonie pour adultes ; et Mobilité transnationale mixte à court terme pour le personnel commun vers la Croatie pour adultes
Production intellectuelle 3
VALIDATION DU PARCOURS D’APPRENTISSAGE
Validation du parcours d’apprentissage, des contenus et des outils lors de l’expérimentation du cours.
Événements de diffusion et de multiplication qui se tiendront au Portugal, en Italie et en France.
